2 февраля в краевом министерстве образования, науки и молодежной политики состоялась пресс-конференция заместителя министра – начальника управления общего образования и воспитания Наталии Шибановой. Спикерами мероприятия также выступили представители средних общеобразовательных школ города Читы №11 и №27.

Замминистра рассказала о новых направлениях губернаторского проекта «Успешная школа – успешное будущее!». В частности, речь шла о таких направлениях, как «Мир открытых возможностей», «Школа – территория спорта» и «Детский технопарк: территория инноваций».

«Реализация проекта «Успешная школа – успешное будущее!» продолжится. Губернатор Забайкальского края Наталья Жданова поддержала направления этого года, которые ориентированы в том числе на развитие дополнительного образования детей, ведь это персональная траектория развития ребенка», - отметила Наталия Шибанова.

Так, в 2018 году при поддержке ГНК «Норникель» в Забайкалье планируется открыть первый детский технопарк. Он будет функционировать на базе детско-юношеского спортивно-технического центра. На эти цели выделено 20 миллионов рублей.
Также в десяти школах Читы будут построены спортивные площадки, проекты которых будут разрабатывать сами школьники. Предполагается, что открытие новых спортплощадок состоится 1 сентября текущего года.

Наталья Шибанова уточнила, что в 2017 году в рамках проекта "Успешная школа - успешное будущее", в основном, были поддержаны учреждения общего образования. В этом году упор делается на учреждения дополнительного образования, в фокусе внимания – демонстрация творческих способностей детей.

Напомним, в 2017 году по инициативе губернатора и при поддержке правительства Забайкальского края был реализован масштабный краевой проект «Успешная школа – успешное будущее!», охвативший всю систему общего образования Забайкальского края. Ключевой идеей проекта было обеспечение поддержки лучших педагогов, педагогических коллективов, школ Забайкальского края, формирование позитивного имиджа забайкальского образования и открытого общественного мнения о лучших практиках и социальных эффектах развития школ.